la Compagnie Filao va néixer del desig de transmetre i compartir amb una primera immersió 2010 en zones sensibles de Tolosa a partir del qual sorgeixen preguntes sobre els mitjans implementats per existir en aquest món? El que ho àncora i la llum són necessaris per a l'existència?
de, la companyia continua la seva tasca regularment’educació artística i de mediació cultural al voltant de la dansa durant l’hora escolar però no només. Géraldine Borghi i Cyril Véra-Coussieu desenvolupen i aprofundeixen en els temes tractats en els seus espectacles mitjançant la pràctica i el descobriment de la dansa contemporània per a tots. S’adapten a totes les edats i a tots els nivells. Per pràctica, els agrada portar ballar on no sempre s’espera i demostrar que tothom pot ballar independentment de la seva edat, el seu origen social, tant si ets una noia com un noi…
A petició d’escoles o professors, l’empresa està acostumada a grups coreogràfics d’estudiants sobre temes específics i portar-los a la carrosseria, exigent i de qualitat artística i escènica. Géraldine i Cyril treballen cada any amb les escoles de Colomiers com a part del programa “A l'escola de dansa”, s’ha establert una relació de confiança mútua entre ells. Molts altres establiments fan servir la seva pedagogia per introduir dansa i art de manera més àmplia a través de la pràctica i la discussió.
Alguns exemples de projectes de mediació cultural realitzats anteriorment amb escoles :
Balla el teu pati a l'escola Papus (2016)
Balla el teu pati és una actuació artística col·laborativa que ofereix als estudiants una immersió artística a la seva aula o al seu pati. Els ballarins de la companyia s’adapten a l’espai existent, deixant lloc a la improvisació. Els estudiants són convidats a ballar i expressar-se al final de l’espectacle guiats pels ballarins. Una manera divertida i atípica d'abordar la dansa per als nens com a espectador i després a través de la pràctica. Aquest formulari s'ha adaptat a diverses escoles i encara s'ofereix en funció de les peticions dels establiments..
Creació col·lectiva sobre el tema de la igualtat entre noies i nois a les escoles secundàries franceses de La Haia i Amsterdam (2019)
Els Lycées francesos de La Haia i Amsterdam van demanar a la companyia que oferís les representacions dels espectacles Mélorythme i Fraternité. Al voltant d'aquestes representacions, Géraldine Borghi i Cyril Véra-Coussieu van proposar un treball de recerca coreogràfica amb els alumnes sobre el tema de la igualtat entre noies i nois., un tema que els és estimat i que els agrada qüestionar. Van ser necessàries tres setmanes d'assaig i treball amb els adolescents i els seus professors per produir un treball escènic exigent i de gran qualitat.. Els alumnes van entrar a aquesta activitat amb passió amb més freqüència. Ens van demostrar concretament a través del seu compromís espontani que realment estaven construint la igualtat entre noies i nois..
Dispositiu “A l'escola de dansa” a les escoles de Colomiers i Léguevin
L'empresa Filao hi participa des de llavors 2013 al dispositiu “A l'escola de dansa” oferint als alumnes un projecte coreogràfic durant diverses setmanes. Recerca coreogràfica, treballar el ritme i temes concrets, treballs d'escenificació que condueixen a una representació pública a final de curs. L'alumnat descobreix així totes les etapes de treball per dur a terme un projecte artístic estèticament rigorós i rellevant..
Si voleu organitzar estones de mediació i descoberta de la dansa contemporània amb grups de nens o adults i/o paral·lelament als espectacles de la companyia, pots contactar amb nosaltres : diffusion.filao@gmail.com